継続すること

あらあら、また雨の日曜日。どうしちゃったんでしょうねー。午後、オトナの方のレッスンがふたつ。ふたつ目のレッスンでAさん、「嬉しいニュースがあります。（英語で）」とのこと。なーに？なーに？と身を乗り出す私。

彼女は、町に来ている外国語助手さんを囲む英会話サークルにも参加しているのだけど、そこに集う人の英会話レベルは様々。聞き上手でもあるAさんは「なるほどー」と他の人の発言を聞いて、「私は何を言おう」と考えているうちに話題が変わってしまう。。。それを「なるほどー」と聞いているうちに、、、という、よくある「聞いてるだけスパイラル」からなかなか脱出できないでいたのですが、、、最近、「あれ？会話に参加しているー！」という自分を発見したそうです。特に前回の集まりで、それを実感できて、とても嬉しかったとの報告。

私もとっても嬉しかったです。やっぱり継続は力なりですねー。ちなみに今、彼女がレッスンでやっているのは、中級レベルの短文の暗唱とそのディクテーション。DVD「フレンズ」を見てのエクササイズが中心です。


夕ごはん

ジンギスカン

ネコ！

午前中、雨がふるまで作業をしてから家事をちょっと。午後は、「布の会」の会合。きょうは６名の大人が集まりました。うち３名が熱心なホメオパシーの使用者で、ちょっと話題が偏ったかな〜。「ホメオパシー？なんのこっちゃ？」のメンバーは、不思議そうでしたが。私は、お子様たちと遊んだり、話に加わったり、初対面同士の方を紹介したり、で、あっという間。それにしても、はじめて会ったときには、まだハイハイもできなかった子が、しっかり歩いて、お話もできるようになるってことは、すごいなあ。

札幌で、ゴミが有料化になるので、布おむつを使い始める人が増えているとか、布ナプキンを使いたいけど、仕事とこどもの習い事の送り迎え、自分が個人的に続けている勉強の間には、やっぱりツライとか、いろいろテーマはありました。

２歳になるAクンと絵本を見ていたら、犬をさして「ワンワン」と言う。うんうん。そうだねー。次に彼がさしたのが「ネコ」だったから「ニャンニャンだねー」と、３オクターブくらい高い声で話しかけたら、私の方を見て「ネコ」だって！お見それしました。今度同じことがあったら、ブブー！C−A−T！って言ってみようかな？


夕ごはん

マーボー豆腐
わらびの酢の物
納豆
長いもすりおろし
あげと大根のみそしる

そろそろ糠床の準備をしたいが、なんだか寒くてねー。

読書DAY

今日は、自治会女性部が集まって公民館周りの草取りと花壇作り。集合時間は朝７時なのだけど、まだ小雨が残っていて、ややシンパイ。幸い、なんとか午前中は雨もやんでいましたが、午後また雨。私は英語教室で早退したのですが、終ったかなあ〜。

で、夕方の英語教室。中学年はAちゃんが欠席で、Bちゃんとマンツーマン。仕方がないので、ジェンガをやりつつフレーズ英のカードから全文を引き出す遊び。その後絵本を数冊。先週の土曜日に旭川に行ったBちゃんにI went to Asaahikawa.を「絞り出して」もらいました。

その後の高学年ふたりクラスでは、まずTime for writing。前回、何度もチャレンジしてうまくできなかったCちゃん、Happy Henryに自主的に、再チャレンジ。そのあと、Betty Botterに挑戦。boughtがどうしてもうまく書けず、かんしゃく玉が破裂しそうだったから「カメラ」のことを再度促すと、今度は、成功。だから、「カメラ！」って言ってるのにねー。その間、Dちゃんは、以前に書いたダイヤの文章に線引き。中２のおねえちゃんに「おまじないで過去形は何番目？」と尋ねられたそうで（注：おねえちゃんは、英語教室の生徒さんではありません。）文字カードを数枚見せて、その中から「過去」の文章を選んでもらい、自分で何番目か調べてもらいました。時間が半端になったので、その後は個人で絵本読み。Cちゃんはツラそうだったから、何冊か読んでから、私がThe Teacher from Black Lagoonを読みきかせ。かなり気に入った様子。その間、Dちゃんは、まずCareBearに挑戦。「絵がイメージわかない」ということで、試しに〜とLittle Bearを見せてみたら、夢中で時間終了までかけて、柱に寄りかかって読み込んでいました。１５００語の本です。

来週は、ゲームしようね♪

The Teacher from the Black Lagoon
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Little Bear 50th Anniversary Edition (I Can Read Book 1)
	Maurice Sendak HarperCollins 1957-01-01 売り上げランキング : 8162 おすすめ平均 ４つの話が入っています Wish について とても楽しく、読みやすい本です。 Amazonで詳しく見る by G-Tools

夕ごはん

豚肉の甘辛焼き
わらびの酢の物
納豆
ニラと高野豆腐のみそしる

Silas Marner

またまた冷たい雨です。梅雨と違うのは、蒸し暑くない事。最高気温は１２℃くらいです。仕方がないので（？）おうちの片付け。たまっていた用事や、掃除をして過ごした一日です。がんばったので、ちょっと一服。。。と、読みかけていたOxford Bookworm Stage4のSilas Marnerを読み始めたらとまらない。ジョージ•エリオットって、名前だけしか知らなかったし、サイラス•マーナーも「ん？クリスマス•キャロルみたいなお話？」程度の知識しかありませんでした。

もちろん、学習者用に平易に書き直してあるから、恐らく原文の醍醐味は抜けているんだろうけど、プロットがしっかりしているし、登場人物の描き方も上手。宗教的なテーマも折り込まれています。脇役ですが、「行かず後家」の良家のお嬢さんプリシラが、「バカな旦那と結婚するより、家を継いで采配をふるう方がよっぽどいいわよ−。だって、私ブサイクだから、いい男にあたるはずないしー。」って言い放つあたり、ええっ？ホントにビクトリア朝時代の本？と思ってしまいました。

ジョージ•エリオットって、女性が男性名で執筆していて、ご本人は、不倫関係を続けそのお相手が死んじゃったらこんどは２０歳も若い男と結婚と、かなり波瀾万丈な人生だったようですね。サイラス•マーナー自体は、ハッピーエンドであるけれど、作者のそんなエッジの効いた生き方もうっすらと浮かび上がってくる物語でした。難を言えば、こういう古典の物語、人物関係の把握が最初メンドクサイです。

と、夢中で読んでいたら、予定していた換気扇カバーの交換する時間がなくなった〜。

Silas Marner: The Weaver of Raveloe (Oxford Bookworms Library, Stage 4) George Eliot Amazonで詳しく見る by G-Tools

夕ごはん

水餃子
さんまの梅干し煮物
わらびの酢の物
納豆
とうふとだいこんの葉っぱのみそしる

残像

さて、この写真は、何を写したのでしょう？正解は、本文の最後に！

午前中は、ハウスにはびこっているスギナの掘り上げ。

午後は、オトナの方のレッスンに続いて小学生クラス。先週から絵本を少しお休みにしてTime for writingからスタートすることにした。あれあれ、そうすると、今まであんまりゲームに参加していなかったAくんも一緒に書いていますよー。やっぱり熱心なのは高学年。中学年は、おつきあい。これも仕方なし。そのうち芽が出るでしょう。続いてクラブ、スペードの文字にダイヤのフレーズ（日）をまぜて久しぶりに波瀾万丈。これも高学年男子は、一生懸命文字を読もうとしている。しかーし！フレーズが出ると、「。。。。。」なのは、どうして？Bくんは、ふざけて、どのカードが出てもA groupu of children...とつなげてみようとしている。あれ？よく聞いてると、「意味が通じそうなとき」だけ、つなげてるなあ。「すばやく」→インスタントだね。「おかあさんに」→母の日？などなど。そのあと、グラマー•カードでおまじない花札。みんな、初めて見るグラマー•カードに、やや、ひき気味でしたが、「数字見ればいいじゃん」とヒントをあげたら元気になった。

その後「英検道場」。小３のCくんに配慮して、「みんな、『カン』でいいから、とりあえず自分でやってみてー」と指示。その間Cくんと別アクティビティをしようと思ったら、Cくん「カンでいいなら、ボクも！」だって。仕方がないから、私の本を見せてやってもらいました。カンで。結果、やはり音がないとかなりダイタン。私が音読しながらやると、正答。おふざけのBくん、「あれ！読んでもらうとできる！」とちょっと自信になったかな？彼のおふざけは、自信のなさの裏返し。時間が微妙に余ったのでクラブの文字でビンゴ。残った４枚に線引き。帰り際、Aくん「今日、全部のゲーム（に参加）できた。」とボソッ。そうだねー。センセーも嬉しいよ。このコメントから伺えるのは、予想通り、Aくん、時々自分でも自分をもてあましちゃうのね、ということでした。

マイペースちゃんが多くて、シンパイだったけど、それぞれ成長してるクラスです。

ところで、写真ですが、、、最近我が家の「番兵」をしているノラちゃん。カメラを向けた途端に、「消え」ました。残像、見えますか？

夕ごはん
ホタテのバター焼き
冷や奴
わらびの酢の物
ニラみそ
納豆
あげとニラとしめじのみそしる

晴れたからいいね♪

ひさーしぶりに、一日中いい天気。周り中、なんだかわさわさしていました。私も一日、ハウスの草取り。天気がいいといろいろはかどりますね〜。みなさんの地域では、どんなお天気でしたか？

夕ごはん
豚肉の粉焼き
キャベツサラダ
大豆の煮物
納豆
だいこんとあげのみそしる

グラマー•カード

午前中草取り。午後英語教室。小３クラスは、前回に続いてAちゃんが体調不良で欠席。大丈夫かなあ？で、二人組。Bちゃん来るや否や「また、ゲーム考えたよ！」運動会シーズンなので「リレーゲーム」と「かけっこゲーム」。うーん、リレーゲームは、使えそうかな？文字カードでやってみたが、ほとんど抵抗感がない。まだカード上の数字で覚えているみたいだけど、少しずつ文字の方に意識が向いているのがわかる。もうひとりのCくんは、運動会の練習でお疲れ気味で、やる気ゼロ。だけど、とにかく一緒にいるうちに口が動いてしまうのが、かわいい。最後はCくんが提案の「地獄ゲーム」。これは、１、２、３で出した数が少ない人が「地獄」に行くというもの。今回は「地獄行き」の人にカードをよみあげてもらった。この年齢でだいたい６４枚が言えてしまうと、その後の目標は、「文字カード」なのだけど、はやる気持ちをおさえて、生徒の様子を見ながらすすめます。

次の女子３人組は、小３のDちゃんが、ちょっと可哀想なのよね〜。お姉さんたちは、もうゲームだけでは物足りない。「プリント！プリント！」だし。今日はダイヤで「進行形」をやった後、ためしにグラマーカードのダイヤでビンゴ。長いセンテンスに、「ムリ！ムリ！」と叫ぶお姉さんたちに「言えるところだけでいいんだよ〜」で進めたら、Dちゃんが一生懸命最後の単語を拾ってリピートしていてかわいい。お姉さんたちも結局、きれいにリピートできてるのよね〜。ところどころの声かけで意味もいれてみた。終ってからDちゃん「これ、おもしろい。」。。。。うーん。まだはやすぎるような。どうしよう？？

その後、お姉さんたちに「英検道場」を自主的にすすめてもらって、Dちゃんとは早取りマッチング。最後の答え合わせは、またまたいろんな「妄想ごっこ」で楽しみました。

夕ごはん

ニラ団子
もやし炒め
大豆の煮物
わらびの酢の物
納豆