「求めない」

新年あけましておめでとうございます。今年も明るい気持ちで日々を送れるといいなあ。

「新しい年」とはいっても、昨日の続きだったりするわけで、まるっきりリセットしてスタートするわけでもない。頭の中には、あれこれ片付けていかなければいけない課題が山積み。（部屋の中もガラクタが山積み）だけど、せめてこの数日は、そういうものを忘れて「ぼーっ」としてみようかと思っています。そんな気分でパラパラとめくったのが図書館から借りて来た一冊の本。加島祥造著「求めない」。この本は、北見の本やさんで売れているみたいで気になっていた。著者は、フォークナーの翻訳者として知られていて最近は、英語訳からインスピレーションを受けたという「老子」や「荘子」の翻訳で知られている。現在は信州の伊奈谷で一人暮らしをしている８０代。ちょっと仙人のような生活なのでしょうか？

あとがきによると、この「求めない」は一昨年の夏、突然加島氏の心に浮かんだ「求めない」で始まる一群の詩や短文を集めたもの。一種の詩集です。人間は，欲望を全くなくすことはできない。ただ、「頭」の欲望が「からだ」の欲望をうわまわっているのが現代人ではないか？ということで、老荘思想の「足ルヲ知ルコトハ富ナリ」を加島氏流に表現した言葉の連なりが本書です。

欲望をおさえるのではなく、そのベクトルをちょっと変えるだけで自分が生きる方向や、世の中の方向も変わるんじゃないかなあという私の思いともシンクロします。

求めるー
求めないー
この二色の糸を、自分の
人生の模様に織りこめれば、
ライフはいいバランスのものになる。（PP139)

求めないー
すると
人の後からゆっくり行くようになる
するとみんなの後ろ姿が
よく見えるんだ

ひとびとは
前のめりに走ってゆく
息せき切って歩いてゆく
休んだと思うとすぐ立ち上がる
休む前よりも、もっと早足になるー
君はその真似をしなくなるよ（PP161-162)

うーん。頭の中（机の上も）が常にゴチャゴチャの私には、なかなか実行しにくいけれど、三が日くらいはちょっとゆっくり「求めない」でいてみましょう。


夕ごはん

オードブルもどき（かまぼこ、黒豆、角煮、ハム、煮物）
五目ずし

我が家では、おせち代わりの五目寿司が元日の定番。戻した干し椎茸、にんじん、ごぼう、れんこん、たけのこなどを、別々に煮て、（はすの甘酢漬けも）酢飯に混ぜます。錦糸卵ときぬさやの千切り、紅ショウガを添えて。コツは、具をできるだけ細かく切る事。

On changing myself

大晦日ですね〜。皆さんも一年を振り返っていらっしゃることと思います。日本の今年の漢字は、「偽」だそうですが、（私は、「謝」だと思ってました。）私にとっては「変化」だったように思います。

英語教室や、その他のつながりで新しい出会いがあったり、旧交を暖める機会もあったり、こうしてブログなんか始めてみたり。「縁」って不思議ですね。そういったご縁を通じて、日々、変わっていく自分を感じています。私は、あらゆるものは、日々変化しているし，動いていると思っているのですけれど、今年は、特に自分の内面の変化をひしひしと感じています。それも、いい方向のような気がしています。なんだかとてもわくわくキラキラしているイメージ。そういう変化や、躍動感って、面白いなあって思います。世の中、いろんなイヤなことがあってそれを変えていくのはなかなかしんどいけれども、自分がいい方向に変わっていく事が、ひとつのステップかなあ。Change the world の前にChange myself でしょうか？

なんだか抽象的になってしまいました。皆さんにとっての２００７年は、どんな年でしたか？

いつも読んで下さってありがとうございます。２００８年が、よい年でありますように。


夕ごはん（これから支度します。）

天ぷらソバ

年賀状

年賀状をまだ書いてます。。。大した量はないのだけど、今日中に終わりたいので、今日はこれだけで失礼します。明日が大晦日だなんて、信じられないなー。

夕ごはん

あじの干物
豚の角煮
たまねぎの酢漬け
納豆
とうふとわかめのみそしる

ホーム＆アウエイ

多読レッスン３日目。今年は，今日が最終日。荒れ模様の予報でちょっと心配だったけど、こちらはちょっと雪が降ったくらいで済んだ。午後一時過ぎに、やって来たのは，初日に参加した３名。隣の地区からの遠征組です。彼女たちにとっては、この教室は、アウエイ状態の様子で、いつもよりちょっとキンチョウ気味なのがかわいい。引率していらしたお母さんも一緒に参加。絵本などを眺めながら、英語の事，学校の事などをお話していたら、保護者面談みたいになってしまった。その間、３人娘は、今までみた事のある絵本を声を揃えて音読。おしゃべりもしてたなあ。その後、しばらくして、昨日参加してくれたJ子ちゃんがやってきた。アウエイ組は、すっかりくつろいでいて、J子ちゃんが今度はキンチョウ気味。私の誘導も悪かったかもしれない。どうなるかなあと、心配していたが、J子ちゃんと同じクラスのNちゃんがやってきて、ほっとした様子。

J子ちゃんにとっては、完全ホームなはずなのになあ。数の論理に負けたか？

５名で、その後、BBカードで遊び、おやつを食べてから、ライティングの練習。引率のおかあさんも、ゆっくりなさっていたし、「多読」に持っていくにはまだ時期がはやかったみたいだが、これはこれで、よかったみたい。

「次はいつ？」

来年の１月７日です。

夕ごはん

かますの干物
ハムのオードブル
黒豆
納豆
じゃがいものみそしる

「自分のことって、意外にわからないもの」

タイトルの発言は、今日多読レッスンに来た小４のAちゃんのもの。正確には、「自分が、思っている自分と、人から見る自分は、ちがってみえるものだから。。。。テープに録音した声が自分の声と違って聞こえるのと同じ」とのことで、、、びっくりしました。イマドキの１０歳は、こんなことを考えてるのか〜と。ただ、この発言の出所が気になったので「それって、誰かに教わったの？おばあちゃんが言ってたの？」と、質問してみたら、「センセーだよ！」とのこと。いえいえ、私が、こんな人生哲学を語ったわけでは、ありません。ある日のレッスンで、このAちゃんがおともだちのBちゃんを評して「Bちゃんって、とっても個性的よねー」と言うもんだから、ついつい「えーっ！Aちゃん、人の事言えないよ。Aちゃんも、とってもとっても個性的よ！」とつっこんじゃったのが，私です。「私って、フツウ」と思い込んでいたAちゃんには、この私の発言が、とっても意外だったそうで、そのあと、あれこれ考えたとか。そうして至った結論が冒頭の言葉でありました。未だに、Bちゃんよりは、自分は「フツウ」だと信じていて、私の評価に納得してはいない様子でした。

ふだんのレッスンだと、どうしても課題をこなすことが中心になってしまい、バタバタしがち。こうしてひとりひとりの生徒さんとゆっくり話す機会が欲しいなあと思ったのが、多読レッスンをすることにした動機のひとつです。絵本を眺めている様子や，文字の追い方で、今までのレッスンの反省にもなってるし、クリスマスレッスンの感想をきいたり、収穫は大きいです。

今日は、Aちゃんと小３のCちゃんのおふたりさま。もうひとり希望していたのだけど、風邪で欠席で残念でした。Cちゃんは、おやつのプリンがお気に入りだったようで，食べ終わってしばらくしてからも、「ああ、プリンが美味しかったなあ」と、とってもしあわせそうに言う口調がかわいかったです。

ちなみに、おふたりに「英語のクラスでやりたいことある？」とアンケートをとったところ、、、口を揃えて「パーティ！」でした。
。。。。。しばらくやらないよ。却下！


夕ごはん

ポテトコロッケ
納豆
冷や奴
しめじとわかめのみそしる

読んで，書いて。

今日から３日間、「キッパーを読もう！」と銘打って小学生４年生以上の生徒さん向けに、教室を図書館として解放する予定。初日の今日は、やや離れている地域から小４から小５の３名が参加してくれた。私は、ふたつの地域でレッスンをしているので、それぞれの地域の子どもたちが交流するのもいい機会かな？と、思ったのもこの企画の動機。だけど、お教室周辺のこどもたちは、今日は現れず。ちょっと残念。

３名は、まず、むかし読み聴かせてあげたBears In the Nightを見つけて、「読めるかな？あれ？忘れちゃってるなあ」といいながら仲良く一緒に音読している。そのあとも、むかし使っていた絵本を何冊か見つけて、おなじように仲良く一緒に音読。読書記録手帳に書き込んでいた。その後、昨日のクラスで作ったクリスマス作文の絵カードを見せたら、「絵をかきたいモード」になったので、今日はカードではなく、ノートにかいてもらった。今日は、レッスンではないので、私は、あまり関わらずにいた。

知り合いが差し入れてくれた手作りプリンでおやつタイムの後は、今度は、「字をかきたい」気分になったので、BBの文字カードを一枚ずつ「カメラでパチリ」でノートに書いてもらった。様子をみてると、きっちり「カメラ」の約束を守っているので安心した。

一時半から四時半まで、彼女たちにしてみたらいつもと違う環境だったせいか、落ち着いた午後のひとときでした。あれ？キッパー読んだ子はいなかったかも？？？

夕ごはん

煮込みハンバーグ
ポテトのチーズ焼き
納豆
冷や奴
しめじとあげのみそしる

クリスマス•レッスン

昨日に引き続きのクリスマスレッスン。本日は、小１から小４まで１３名。朝方まで雪が降ったので、早めにでかけ、お教室前の雪かきをしていると、走ってくる小さい影。小４のJちゃんです。「センセー、き、今日は，何時からでしたか？？」「２時からですよ。」「時間が、わからなくなってセンセーのケイタイに電話したんだけど、、、」ごめん。ケータイは、バッグの中でした。結局Jちゃんは，１時半に現れました（笑）。

２時になって、１３名が揃うと、割と広めのおうちなのだけど、結構な迫力。歌を歌ったり，絵本を読むプランだったけど、「そんなの関係ね−！」の雰囲気だったので、組分けしていきなりジエスチャーゲームから。BBカードの絵のキャラクターの格好をして、当てられるかどうか？をしました。まあまあ。恥ずかしがっちゃうとつまらなくなるのよねー。あれ？ふたり足りないんじゃない？。。。。ひとりは、ハロウインでも「リタイア」した子。大勢がはしゃいでいると、ノリきれなくなっちゃうタイプです。もうひとりは、レッスンが始まる前にちょっとアクシデントがあって落ち込んじゃった子。部屋の隅でうずくまっちゃってました。小３以上は、文字カード、その他は、絵カードでビンゴ。落ち込んでた子に、「ビンゴのカードの読み手になってね」と頼んだら、なんとか復活してくれました。ふー。。。「リタイア」くんは、動かず。ジェスチャーゲームの時は、「答えがわかったよ！」の顔をしてたけど。

続いてクラブで「大仲良し」。。。さすがに人数が多過ぎて、ダレました。それなりに楽しかったけど。「リタイアくん」は、そのまま。
クリスマスキャラを使ってのBB作文は、思ったより時間をかけてていねいに作っている子が多かったです。４月から始めた一年生には、
ちょっとムリだったようだけど２年目の子は、なんとか作れていた。やはりそれだけの蓄積が必要ということでしょう。

カップケーキでスノウマンを作って、お菓子を食べて終了。あっという間の２時間でした。「リタイアくん」は最後までリタイア。彼の場合、人がたくさん集まる前、雰囲気がハイになる前に、クラスに来てもらうことが大切なような気がしました。今度は、そう誘ってみます。Jちゃんと一緒に３０分前に来てね（笑）。

明日は、小学生の多読レッスン初日です。

夕ごはん

ゴボウの柳川風
塩鮭
納豆
ポテトサラダ
かまぼこ