ルールを考えてみよう。

あれ？ちょっとボケボケですね（汗）。

長雨が続いているオホーツクです。１０月まで順調だった周囲の作業もストップ状態。うちは、ハウス仕事なので、ぼちぼち終盤です。

英語レッスンについて、メモをひとつ。

最近、ドーナッツゲームのとき、「ルールを説明しない」方法をとっています。「さて？このゲームのルールはなんでしょう？」の前フリで。

これが、おもしろい。

学校の授業もしっかりきくし、ＢＢの吸収も速く、とっても勉強が好きな小２女子、とたんにやる気を失う。「わかんない！はやく、教えてよ！」と。

一方、あんまりお勉強好きじゃなく、かなりマイペースな男子くん、「うーん、なんだろう？」と一生懸命。

もちろん、「ぽかん」の子も多いんですが、ルールを見極めようと真剣すぎて、カードのリピートがおろそかになるほど「場」が集中します。

昨日は、小３男子くん（ＰＣゲーム好き。かなりマイペース。ＢＢやって２年だけど、センテンスあやふやくん）が、正解を見つけ、大喜び。今まで見たことのないような表情を見せてくれました。

生徒たちのいろんな面が発見できる遊びです。ちょっと、私が病みつきになりそう（笑）。


夕ごはん

麻婆豆腐
蒸しカボチャ
ひじきと大豆の煮物
イカの塩辛
小松菜としめじのみそしる

ちょっと、品数多すぎた（汗）。