kindleと私

kindleの件で、コメントからご質問があったので、こちらでお答え。

えー、kindleには無料アプリというのがあって、スマホやタブレット、PCなどに無料でkindleをダウンロードできます。それを使えばkindle本体がなくても、kindle本を読むことができるという仕組み。

た、だ、し。。。。

日本のアマゾンでは、PCにこの無料アプリは入れることができません。（米国のアマゾンからはDL可能。）

つまり、どういうことかというと、、、、

日本のアマゾンから購入（￥０も含む）したkindle本は、PCでは読むことができない。つまり、、、、

「日本語の本は読めない」

ということで、和書が読みたければ、スマホかkindle本体が必要ということです。(米国アマゾンの本はDLできるから、PCで読めます。）

この日本のアマゾンの方針に納得いかなかったんだけど、本体は予想以上に自分の感覚にあっているので、まあ、結果オーライでした。（宮西本も読めたし＾＾）。

何よりも、軽い。そして、自分の今後を考えると、文字の大きさを変更できる機能は、侮れない。PCの画面と異なり目に対しての負担を減らすよう工夫されている。

ということで、満足しています。

さて、sunsetさんが３年寝かしてあるというRead-Aloud Handbook。これは、私にとってはとてもいい本でした。単純な「読み聞かせ」のススメではなく、いままで当たり前のように行われている「教室」での「授業」のあり方にも一石を投じていると思います。

具体的には、、、で、さがしにくいのがe-bookの欠点（＾＾；）。ざっくり言うと、私はこの本を読んで、「多読だfluency firstだ」と鼻息荒くしていても、結局「教室」の枠から出ていないのではないか？と自省したわけです。

「多読レッスン」といっても、それが教える側の「押し付け」や「自己満足」で、教室内での「できごと」で完結してしまうのなら、いくら体裁美しくスムーズなレッスンができたとしても、それは、孫悟空がお釈迦様のてのひらを「全世界」と勘違いしていたのと同じじゃないかなあと。

あたりまえといえば、あたりまえなんですが、そしてこの本のどこからそれを得たかはよくわからないんですが、全体を通じて、そういうイメージが浮き上がってきました。

ちょっと私の言いたいことと斬り口は違うんですが、こちらのブログが仰りたいこととかぶります。
結局、「教室」、「問題を解く」という井戸の中で話を進めているから窮屈なんです。

。。。という個人的な感慨を抜きにしても、Read-Aloud Handbook、その豊富な「子供向けの本紹介」の巻末だけでもお買い得な一冊。（いわゆる日本で言われている「多読書」と視線が違うのが新鮮。）


なので、もう一回おススメします。

The Read-Aloud Handbook: Seventh Edition
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夕ごはん

かれいの煮付け

チーズポテト

納豆

高野豆腐とニラのみそしる

明日は道立高校入試。前日というのに、中３生５名が自習にやってきてびっくり（＾＾；）。