わかった！

今日の英語教室は、収穫多し。まず、今までゲーム参加を拒否し、だんまりをきめこむことが多かった小４のAくん。クラブのMr.Lakeの書き取りをすすめてみた。他の子が一生懸命やっていても、ただぼーっと見るだけだった彼が、鉛筆を手にとって、書き始めましたよ〜。「Mr.Lakeだけでいいんだよ。」で、始めたのに、結局、全文クリア！すごいねー。
「だって、Lakeとbake,一字違いだもん。」えっ！そこに気づいたの！もっとすごい！天才じゃない？？で、Aくん、その後のゲ−ム全てに参加。文字カードの線引きも。「Mr.とMrs.は一個違うだけだ。」など、自分でいろいろ発見していた。ああ、光が見えてきました。

レッスンでは、フレーズ英日を使った「豚のしっぽ」を全員が揃うまで。そのあと、Time for writing。それぞれのレベルを考慮しつつ。続いてダイの絵で所有格ビンゴ。これは、夏休みの宿題でhisとherが一緒になっていたBちゃんのため。OSを言ったあと、His hair is brown. Her bag is red.などで。Bちゃんが、「areとisってどう違うんだろう？」ってつぶやくので、絵カードを並べてふたつの固まりに分けてみた。「わかった！」。頭脳ビンゴをしたあと、今度は、同じ宿題で、The Miss Peachと書いていたCくん向けに、数枚、文字カードを並べて、文頭にtheがついているものといないもの二種類に仲間分けして見せたら「わかった！」そうで。すごいなー。BBカード。私が説明しなくても、絵カード、文字カードが説明してくれてます。そのあと、Time for writingで使ったクラブの文字カードでスペリングビンゴ。"How many points do you want?"に、「0.02!」のDくん（-_-)には、"cat"を。「３００万！」と言ったCくんには"received"を。Cくんは、あっさりギブして、点数下げてましたが。残った４枚に線引き。

高学年には、宿題の間違い（というか、わかっていなかっただけだから、間違いではないね）を書き直してもらって、終了。

今日は、みんな身を乗り出していたなあ。私も一山越えた気分。

夕ごはん

さんまの塩焼き
冷やしトマト
イカの塩辛
蒸しとうもろこし
冷や奴
きゅうりのぬか漬け
長いもすりおろし

さんまには、みかんの里から届いたかぼすをギュッ！と絞りました。