Ｓ現象。

紅葉真っ盛り。川湯エリアはピークだとか、、、ドライブしたいけど、毎年のことながら、そーんな余裕はありません。とはいえ、家の周りでもじゅうぶん堪能。

一日球根の根っことり作業のあと、夕方は英語教室。今日は元気で無邪気で、能天気（？）な中１クラス。

いや、この無邪気さは、宝かも、、、とはいえ、

「Ａくん、英語のレッスンを受けに来ているのに、教科書とワークを毎回忘れてくるのって、すごいテクニックだよね？」
「Ｂくん、学校のノートと、ここで使うノートは分けてって、４月に言ったはずだよね？」
「Ｃちゃん、宿題がどこだかわからなかった、、って、先週、宿題範囲をメモにしてたよね？」

の「調教」は、まだまだ続く。この「ゆるさ」の原因を考えるとブラックホールに陥りそうな恐怖です。

それでも、ワークのページ数や、問題番号をノートに書くということは、すこーし記憶に残ってきたらしい。

レッスンでは、教科書の音読、ワークを口頭で軽く流したあと、手づくりの「現在形」のちょこっとプリント。自分たちで法則が見つけられるように文章を並べたんだけど「考えるのメンドクサイ！さっさと教えて！」の声が「ていねいに教えれば教えるほど、意識を遠のかせて右から左へ流すから、こうしてるんだからね～。まあ、なんとなーくわかったかな？あとは学校の先生の説明きくんだよ！

で、さっさとＢＢカード。今日はスペード特集。絵カードで、ビンゴを２回（一回は、ＢＢ歴数年のＡくんに字カードで読み手を頼む。１年前に読めなくて、特訓したのに、まだあやふや。とほほ。）ＮＬビンゴを一回。仲良しを一回。Ｓａｖｅ　the 1を一回で終了。口もよく動かすし、何よりもチップの数を増やすことに夢中。ＢＢ歴が長い小学生には見られないこの熱意。

なんともかわいい中１。

夕ごはん

糠さんま
コールスロー
じゃがいものチーズ焼き
にんじんのしょうゆ漬け
高野豆腐とえのきのみそしる

時間がなくて買い物にも行けず、メニューがいつもにもましてシンプル。それでもゼロからスタートして帰宅後３０分で食卓完成！でちょっと自己満足。