L,N,M

今日は早朝は日が照って暑いくらいだったのに、みるみる気温がさがり夕方が１０℃くらい。英語教室では、時間の前に保護者の方と話をしていたら「はやくやろーよー」と声がかかる。やる気満々の低学年。ORTのGreat Raceを一冊読む。そのあとHi-Frequency Readers を使って「まねっこゲーム」。最初は音を聞かせて、「どんな話？」次はCDにあわせて絵を見せる。最後は、絵を見ながらリピーティング。BBカードは「豚のしっぽ」ダイヤの文字にクラブ、スペードの絵。カードを叩く前に「一発ギャグ」を言ってから。「えどはるみ（グー）」「小島よしお（ラフタピ〜ヤ〜）」「ナベアツ（さんっ！）」などが登場。私のお笑い好きもレッスンの糧になっているのです（？）お姉さんたちと合流してババ抜き。そのあとお姉さんたちにはダイヤの絵でビンゴ。ちょっと関係代名詞を使った言い換えをしてみたがAちゃんは「長いっ！」と、飽きてきて時計をチラチラ。続いてハートの文字で主語の線引き。これは、スムーズだった。それにしても、いつの間に、、です。ほんとに「教えて」いないから。

みんな「学校の英語、きらい〜」とフトドキ発言。今日は、月の名前を蝿たたきで叩くゲームをしたらしいが、このレッスンを受けている３名が同じチームになってしまい、圧勝したそうだ。それで、「オマエたちは、英語を習っているからズルイ！」と男子に文句を言われたらしい。この地域では、英語教室に通っているのはこの子たちだけだから、そういうことも起きてしまうらしい。学校のセンセイにしてみたらメイワクなのかなあ？ただ、この子たちの話によると、ALTの先生も「あなたたちは、英語を習っているから」と言う理由で、彼女たちが手をあげても当てなかったりと（真偽のほどは不明）不信感を募らせている。

他の英語教室と学校をめぐっては、そういう話はないのかな？逆に英語を習っている子がALTと担任の先生の通訳をしているという話を聞いた事もあるから、やはりそれぞれなんでしょうが。

「ああ，早く中学で英語をやりたいよ」なんて言ってましたがね〜。アルファベットのカルタとりのようなゲームだともう物足りない高学年です。タイトルのL,N,Mは、学校でアルファベットのカードがそう並べられていたそうで、「これ、違うよねえ？L,M,Nだよねえ」と言われたら「違うよ〜」と答えるしかないっす。「ちょっと、間違えちゃったんじゃない？」「。。。。。」ああ、がんばれ小学校！

夕ごはん
ひき肉いりオムレツ
冷やしトマト
アスパラガス
ワラビの酢漬け
わかめとしらすの酢の物
納豆
あげと大根のみそしる