おとなってどんな人？

相変わらずの２足のわらじ。今日も午前中は植え付け。午後はおとなの方のレッスンひとつと、多読の貸し出しに、小学生レッスン。小学生は、ところがクラスの半分がお休み〜。あれー。どうしよう？比較的よくできる小６女子のAちゃんと、マイペースで、おしゃべり多いんだけど、なんだかよくカードがはいっている途中入会の小５のBくん。ちょっと心を閉ざしがちで、いつもゲームに加わるまでが大変な小４のCくん。。。。うーん。

まずは、Hi-Byeを唄ったあと、Aちゃんが今、はまっている「英検道場」。その間、男子二人には、アルファベットの書き取り練習。あれ？Cくん、初めて鉛筆を手にしたよ！Time for writingだと尻込みしてたのに〜。しかも、結構熱心。その時期なのかも。

その後、Aちゃんに読み手になってもらい、クラブとスペードの文字と絵を２組ずつ混ぜてカルタ。Aちゃんは文字カードを読んでました。Cくんもノリノリで、リピートもしっかり。ふーん。今日はリラックスできてるのかな？ところが、一度、取れないカードがあると、今までとっていたカードをBくんに渡す。あれ？リタイヤ？と思いきや「センセー対生徒にしよう」と。負けるのは、イヤだ、だけどやりたい。ってことねー。よーし、センセーも今日は負けないぞー！と、時々本気でカードをとるワザを折り込みながら様子を見ていると、今まで文字カードを嫌がっていたCくんだけど、記号や数字をたよりに、夢中で探している。読み手のAちゃんは、慎重に文字を追っているんで、ちょうどいいペース。しかも途中で合体カードをいれたりして。「センセー」の迫真の「演技」が功を奏したのか、Cくん「センセー！オトナげない！」ふーん。じゃあ「オトナ」ってどんな人？「ぼくのおかあさんみたいな人。」ですって！

なるほどねー。でした。Cくんは、「今日は楽しかった。人数が少ない方がいい。」とのコメント。萎縮しちゃうのかな？レベルは一緒なんだけど。


夕ごはん

ホタテのバター焼き
ほうれんそうのおひたし
にんじんの漬け物
納豆
ニラと高野豆腐のみそしる

昨日不評だった自家製納豆に市販の納豆を混ぜてみました。。。今度は納豆菌で挑戦しようかなー。