コメディドラマでEnglish

昨夜は、テレビに釘付けで夜更かし。朝寝坊しちゃいました（-_-;）本田クンは、いつK-1デビューしてくれるんだろう？（ぼそっ）

さて、英語教室の方は、おとなの方とのレッスンのあと、まずは小学生クラスから。うーん、小６のAくん、音はきれいだし、音読した本の意味とりもできるし、、、なのですが、「書く」ことが極端にニガテ。間違え方の質など、なんとなーく「うわの空」感が漂っているので、「シンパイだよ〜。どうしてだろう？どうすれば、書けるようになるかなあ？字が見にくいとか、ぼやけるとかあるの？」と、シリアスに相談したら、本人、「えー、そんなにヘン？」とビビる。そのあとは、「セ、センセー、ほら、書けたよ！」と、真剣味が足りないのか、なにかスイッチが必要なのか、「駆け引き」はto be continued.....

そういえば，現在中１のBくんも、一年前はもっと書けない状態だったから、頭の中が落ちついてきたら大丈夫かな？

レッスンでは、絵本を一冊読んだあと、BBカード。「骨のあるゲームをしたい」とのAくんの先週のリクエストがあったので、今回は豚のシッポ形のゲーム。「みなごろし（37564)」（←なんつー、ネーミングだ！）を全マーク文字で。負けても文字カードが読めたらセーフというルール。その上、私が負けたらみんながそのカードを読めたら私はアウト、というルールが加わる。この加わったルールが、彼らにメリットがあるのかどうか、ビミョウでしたが、本人たち大盛り上がりで、結局、カードを読みまくっていたのが、かわいい。ゲームには負けましたが、センセー的には大満足。結局、こういうルールをいれたがるのは、自分たちが「カードを読める」という自信の裏返しなんだろう。

来週はセブンブリッジのリクエストあり。

続いての中１女子ひとりクラスでは、ORTのStage５からMagic keyを聞き読みとシャドウイング。「速いよ〜」といいつつも、満足そうでした。QA100のあと、BBカードはハートの絵で合体Break the T。久しぶりのS替えゲームだったけど、終わり頃には「段々速くわかるようになった！」と嬉しそう。

さて、、、本日最後の４名クラスは、英検組が３名。うち１名は、解答用紙に答えのチェックをしてこなかったので採点できず（-_-)。２名のうち１名はリスニングパーフェクト。もうひとりもリスニングは１問外しただけ、、ということで、合格圏内の模様。

最近、英検などで「おベンキョー」型のレッスンが続いていたのですが、私も飽きたし、みんなも飽きた。

ひさしぶりにBB型（？）レッスン。グラマーカードのハートで、ビンゴのあとノーリーダー。途中のQAもしっかりと。続いてQA100。みんなよく口が動いているし、リズムにも乗れている。こういうレッスンの積み重ねが英検にもつながるのが、なんだか不思議だけど、きっと大丈夫だろうとの確信が、なんとなく生まれてきました。

最後は、DVDを視聴。今日のDVDはテレビCMでも流れていたディアゴスティーニの「コメディドラマでEnglish!」。創刊号５９０円にひかれて試しに購入したもの。内容はFriendsのパクリで、コメディのセンスはちょっと落ちるのだけど、外国人の居候に英語を教えるというシチュエーションや、少しコントロールされている会話など、「学習要素」がたくさん。途中、ナビゲーターによるuseful expressionのエクササイズのパートは、冗長で、生徒たちも「うざいー」と嫌がっていましたが、ドラマを英語字幕などで見る位の使い方はできそう。生徒たちも、結構熱心に見ていました♪レベルとしても、今の彼女たちにとって、簡単すぎず難しすぎず、、、の様子でした。

それにしても、今はいろんな教材があるよねー。

週刊 コメディドラマでENGLISH (イングリッシュ) 2011年 2/1号 [雑誌]
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夕ごはん

おでん
きのこの炒め煮
大根の漬け物
納豆
長いもすりおろし